题文

城关小学五、六年级爱心捐款情况统计图． （1）______班捐款最多． （2）五年级平均每班捐______元． （3）城关小学共有23个班，请你估计一下，全校的捐款大约是______元． （4）请你提出一个数学问题，并解答出来．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）根据条形统计图长条的长短可知：五（3）班的捐款最多，是76.3元； 故答案为：五（3）； （2）五年级平均每班捐的钱数： （72.5+60.8+76.3+70）÷4 =279.6÷4， =69.9（元）； 答：五年级平均每个班捐款69.9元． 故答案为：69.9； （3）全校大约共捐款的钱数： （72.5+60.8+76.3+70+55+72+60）÷7×23 =466.6÷7×23， ≈70×23， =1610（元） 答：全校23个班，大约共捐款1610元． （4）五年级平均每个班捐款比六年级平均每个班多捐款多少元？ （72.5+60.8+76.3+70）÷4-（55+72+60）÷3， =69.9-62.3， =7.6（元）， 答：五年级平均每个班捐款比六年级平均每个班多捐款7.6元．

据专家权威分析，试题“城关小学五、六年级爱心捐款情况统计图．（1）______班捐款最多．（2）..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

• 学习目标:
  知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。
  
  定义:
  用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

• 条形统计图的制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
  3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
  4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
  5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。