莫拉克台风给台湾造成了重大的损失,某中学开展爱心捐助活动,根据预备年级的捐款情况绘制如下统计图:请根据统计图给出的信息回答下列问题:(1)本次活动中预备年级共有多少同-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 条形统计图/2019-04-07 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

莫拉克台风给台湾造成了重大的损失,某中学开展爱心捐助活动,根据预备年级的捐款情况绘制如下统计图:

请根据统计图给出的信息回答下列问题:
(1)本次活动中预备年级共有多少同学捐款?
(2)本次活动中捐款20元以上(不包括捐款20元的)的人数占预备年级捐款总人数的几分之几?
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)25+70+55+16+25+4=195(人)
答:本次活动中预备年级共有195个同学捐款;

(2)(16+25+4)÷195
=45÷195,
=
3
13

答:捐款20元以上(不包括捐款20元的)的人数占预备年级捐款总人数
3
13

据专家权威分析,试题“莫拉克台风给台湾造成了重大的损失,某中学开展爱心捐助活动,根..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

条形统计图

考点名称:条形统计图

  • 学习目标:
    知道统计图表示数量之间的关系,比较形象具体,便于分析研究问题,学会整理出数据制成的统计图。

    定义:
    用一个单位长度表示一定数量,用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

  • 条形统计图的制作步骤:
    1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
    2.画出横、纵轴:根据纸张大小,画出两条互相垂直的横轴跟纵轴(射线),并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么(还要写上单位);
    3.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔;
    4.在纵轴上,根据数值大小的具体情况,确定单位长度表示多少;
    5.画图:按照数据大小,在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置,然后画出长短不同的直条,并注明数量。