题文

下面是六年级两个班四个小组的数学平均成绩统计表． 一组 二组 三组 四组 六一班 75 86 78 80 六二班 78 73 80 84 （1）请制作条形统计图 （2）如果以80分为标准，记作0分，超过一分记为+1，差一分记为-1，那么六二班四个小组的平均成绩则记为______． （3）六一班第三组同学的平均成绩比六二班第三组同学的平均成绩少百分之几？

题型：解答题  难度：中档

答案

（1） （2）78-80=-2（分）； 73-80=-7（分）； 80-80=0（分）； 84-80=4（分）； （-2-7+0+4）÷4， =-5÷4， =-1.25（分）； （3）（80-78）÷80， =2÷80， =2.5%； 答：六一班第三组同学的平均成绩比六二班第三组同学的平均成绩少2.5%． 故答案为：-1.25．

据专家权威分析，试题“下面是六年级两个班四个小组的数学平均成绩统计表．一组二组三组四..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

• 学习目标:
  知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。
  
  定义:
  用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

• 条形统计图的制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
  3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
  4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
  5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。