题文

看统计图填空． （1）语文在80分以上的有______人，数学在80分以上（含80分）的有______人，语文比数学多______人． （2）语文得满分的有______人，数学得满分的有______人，数学比语文多______人． （3）语文不及格的有______人，数学不及格的有______人，数学比语文多______人． （4）全班参加考试的有______人．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）从统计图中可以看出，语文在80分以上的有 34人，数学在80分以上（含80分）的有 32人，语文比数学多34-32=2人． （2）从统计图中可以看出，语文得满分的有 4人，数学得满分的有 6人，数学比语文多6-4=2人． （3）从统计图中可以看出，语文不及格的有 2人，数学不及格的有 4人，数学比语文多4-2=2人． （4）2+12+12+16+14+4=60（人）； 答：全班参加考试的有60人． 故答案为：34，32，2；4，6，2；2，4，2；60．

据专家权威分析，试题“看统计图填空．（1）语文在80分以上的有______人，数学在80分以上（含..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

• 学习目标:
  知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。
  
  定义:
  用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

• 条形统计图的制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
  3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
  4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
  5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。