题文

某小学五年级男、女生人数统计图 （1）标出纵轴上每格的长度． （2）______班的人数最多，______班的人数最少． （3）五（2）班人数是五（1）班的______；五（3）班人数是五（2）班的______倍． （4）平均每班有多少人？

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）由五年级（3）班的男生人数可知，3个长度单位是30人，那么一个长度单位就是： 30÷3=10（人）， 那么纵坐标的数值自下而上就是：10，20，30，40． （2）五（1）班总人数： 28+21=49（人）； 五（2）班总人数： 19+25=44（人）； 五（3）班总人数： 30+24=54（人）； 44＜49＜54 二班人数最少，三班人数最多． （3）44÷49= 44 49 ； 54÷44= 27 22 ； （4）（49+44+54）÷3 =147÷3 =49（人）； 答：平均有49人． 故答案为：10，20，30，40；三，二； 44 49 ， 27 22 ．

据专家权威分析，试题“某小学五年级男、女生人数统计图（1）标出纵轴上每格的长度．（2）___..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

• 学习目标:
  知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。
  
  定义:
  用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

• 条形统计图的制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
  3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
  4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
  5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。