下面是五年级(1)班期中测试情况统计图.(1)在竖轴上填上适当的数量.(2)全班一共有______人.得优秀的男生人数是女生人数的______倍.(3)如果男生的平均分是90分,女生的平均分是-数学
题文
下面是五年级(1)班期中测试情况统计图. (1)在竖轴上填上适当的数量. (2)全班一共有______人.得优秀的男生人数是女生人数的______倍. (3)如果男生的平均分是90分,女生的平均分是85分,那么全班的平均分是______分. |
答案
(1)纵轴上的每一个单位长度表示5人,见下图: (2)男生的人数:15+5+5+1=26(人), 女生的人数:10+10+3+1=24(人), 全班总人数:26+24=50(人); 男生是女生的:26÷24≈1.08; 答:全班共有50人,男生是女生的1.08倍. (3)(26×90+24×85)÷50, =2340+2040)÷50, =4380÷50, =87.6(分), 答:全班的平均分是87.6分 故答案为:50,1.08,87.6. |
据专家权威分析,试题“下面是五年级(1)班期中测试情况统计图.(1)在竖轴上填上适当的数量..”主要考查你对 条形统计图 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
条形统计图
考点名称:条形统计图
- 学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系,比较形象具体,便于分析研究问题,学会整理出数据制成的统计图。
定义:
用一个单位长度表示一定数量,用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。 - 条形统计图的制作步骤:
1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
2.画出横、纵轴:根据纸张大小,画出两条互相垂直的横轴跟纵轴(射线),并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么(还要写上单位);
3.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔;
4.在纵轴上,根据数值大小的具体情况,确定单位长度表示多少;
5.画图:按照数据大小,在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置,然后画出长短不同的直条,并注明数量。
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