题文

某小学学生向汶川地震灾区踊跃捐款，请根据下图填空． （1）______年级的捐资金额最多，是______元． （2）六个年级捐资金额这组数据的中位数是______元． （3）二年级捐资金额是四年级捐资金额的______%． （4）四年级捐资金额比五年级少______%．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）六年级的图最高，六年级的捐款最多是5400元； （2）各年级的捐款金额分别为：3800，3400，4200，4000，5000，5400，按照从小到大排序为： 3400，3800，4000，4200，5000，5400． 最中间两个数的平均数为： （4000+4200）÷2=4100， 这组数据的平均数为：4100； （3）二年级的捐款金额和四年级的捐款金额分别为：3400元，4000元，则： 3400÷4000=85%； （4）五年级的金额和四年级金额分别为：5000元，4000元，则： （5000-4000）÷5000=20%； 故答案为：六，5400；4100；85；20．

据专家权威分析，试题“某小学学生向汶川地震灾区踊跃捐款，请根据下图填空．（1）______年..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

• 学习目标:
  知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。
  
  定义:
  用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

• 条形统计图的制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
  3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
  4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
  5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。