题文

（1）______年级捐款最多． （2）捐款最多的年级比最少的年级多捐______元． （3）平均每个年级捐款______元． （4）你能根据图中数据，估测一下全校6个年级的学生共捐款多少元吗？我估计是______元．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）五年级捐款最多，是320元； （2）320-220=100（元）； 答：捐款最多的年级比最少的年级多捐100元． （3）（220+300+240+320）÷4， =1080÷4， =270（元）； 答：平均每个年级捐款270元． （4）从图中各年级的捐款数来看，平均在270元左右，6个年级共捐款估计在1600元． 故答案为：五，100，270，1600．

据专家权威分析，试题“（1）______年级捐款最多．（2）捐款最多的年级比最少的年级多捐_____..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

• 学习目标:
  知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。
  
  定义:
  用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

• 条形统计图的制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
  3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
  4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
  5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。