下面是林平家近几个月电量的统计图,根据图中提供的数据回答问题.(1)用电量最高是______月.(2)用电量最低是______月.(3)最高用电量是最低用电量的______倍.(4)五个月平均每月-四年级数学
题文
下面是林平家近几个月电量的统计图,根据图中提供的数据回答问题. (1)用电量最高是______月. (2)用电量最低是______月. (3)最高用电量是最低用电量的______倍. (4)五个月平均每月用电量______千瓦时. (5)你能分析七、八月份用电量大的原因是什么? |
答案
(1)用电量最高是八月; (2)用电量最低是五月; (3)175÷70=2.5; 答:最高用电量是最低用电量的2.5倍. (4)(70+80+165+175+120)÷5, =610÷5, =122(千瓦时); 答:五个月平均每月用电量122千瓦时. (5)七、八月份用电量大的原因是:这两个月正好是一年中最热的时间,人们用空调、电扇等乘凉的工具较多,所以用电量大. 故答案为:八,五,2.5,122. |
据专家权威分析,试题“下面是林平家近几个月电量的统计图,根据图中提供的数据回答问题..”主要考查你对 条形统计图 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
条形统计图
考点名称:条形统计图
- 学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系,比较形象具体,便于分析研究问题,学会整理出数据制成的统计图。
定义:
用一个单位长度表示一定数量,用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。 - 条形统计图的制作步骤:
1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
2.画出横、纵轴:根据纸张大小,画出两条互相垂直的横轴跟纵轴(射线),并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么(还要写上单位);
3.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔;
4.在纵轴上,根据数值大小的具体情况,确定单位长度表示多少;
5.画图:按照数据大小,在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置,然后画出长短不同的直条,并注明数量。
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