小明在网上调查了几种水果的受欢迎程度,并将统计结果制成下面统计图.观察统计图,回答问题.(1)接受调查的人数总共有多少?(2)喜欢哪种水果的总人数最多?是多少人?(3)在接受调-四年级数学
题文
小明在网上调查了几种水果的受欢迎程度,并将统计结果制成下面统计图. 观察统计图,回答问题. (1)接受调查的人数总共有多少? (2)喜欢哪种水果的总人数最多?是多少人? (3)在接受调查的人中,喜欢哪种水果的男性最多?有多少人? |
答案
(1)(260+462)+(166+265)+(309+172)+(356+400), =722+431+481+756, =2390(人); 答:接受调查的人数总共有2390人. (2)喜欢苹果的人数:260+462=722(人), 喜欢香蕉的人数:166+265=431(人), 喜欢菠萝的人数:309+172=481(人), 喜欢桃子的人数:356+400=756(人), 因为756>722>481>431;所以喜欢桃子的人数最多; 答:喜欢桃子的人数最多,是756人. (3)根据统计图可知,喜欢桃子的男性最多,有356人. |
据专家权威分析,试题“小明在网上调查了几种水果的受欢迎程度,并将统计结果制成下面统..”主要考查你对 条形统计图 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
条形统计图
考点名称:条形统计图
- 学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系,比较形象具体,便于分析研究问题,学会整理出数据制成的统计图。
定义:
用一个单位长度表示一定数量,用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。 - 条形统计图的制作步骤:
1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
2.画出横、纵轴:根据纸张大小,画出两条互相垂直的横轴跟纵轴(射线),并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么(还要写上单位);
3.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔;
4.在纵轴上,根据数值大小的具体情况,确定单位长度表示多少;
5.画图:按照数据大小,在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置,然后画出长短不同的直条,并注明数量。
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