如图是甲、乙两个市手机拥有量统计图.(1)2004年乙市手机拥有量是1998年的几倍?(2)2007年甲市手机拥有量是1998年的几倍?(3)你还能得到什么信息?有什么感受?-数学
题文
如图是甲、乙两个市手机拥有量统计图. (1)2004年乙市手机拥有量是1998年的几倍? (2)2007年甲市手机拥有量是1998年的几倍? (3)你还能得到什么信息?有什么感受? |
题文
如图是甲、乙两个市手机拥有量统计图. (1)2004年乙市手机拥有量是1998年的几倍? (2)2007年甲市手机拥有量是1998年的几倍? (3)你还能得到什么信息?有什么感受? |
题型:解答题 难度:中档
答案
(1)24÷3=8; 答:2004年乙市手机拥有量是1998年的8倍. (2)26÷2=13; 答:2007年甲市手机拥有量是1998年的13倍. (3)两个城市手机拥有量呈上升趋势,从中感受到:手机越来越普及,将成为人们主要的通讯工具. |
据专家权威分析,试题“如图是甲、乙两个市手机拥有量统计图.(1)2004年乙市手机拥有量是..”主要考查你对 条形统计图,简单的统计表(图) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
条形统计图简单的统计表(图)
考点名称:条形统计图
考点名称:简单的统计表(图)
统计表主要形式:
统计表的形式繁简不一,通常按项目的多少,分为单式统计表和复式统计表两种。只对某一个项目的数据进行统计的表格,叫做单式统计表,也叫做简单统计表。统计项目在两个或两个以上的统计表格,叫做复式统计表。
1、按作用不同:统计调查表、汇总表、分析表。
2、按分组情况不同:简单表、简单分组表、复合分组表。
①简单表:即不经任何分组,仅按时间或单位进行简单排列的表。
②简单分组表:即仅按一个标志进行分组的表。
③复合分组表:即按两个或两个以上标志进行层叠分组的表。
基本构成:
①总标题――概括统计表中全部资料的内容,是表的名称。
②横行标题――表示各组的名称,它说明统计表要说明的对象,是横行的名称。
③纵栏标题――表示汇总项目即统计指标的名称。
④数字资料――是各组、各汇总项目的数值。列在各横行标题与各纵栏标题交叉处,即统计表的右下方
统计表主要作用:
①用数量说明研究对象之间的相互关系。
②用数量把研究对象之间的变化规律显著地表示出来。
③用数量把研究对象之间的差别显著地表示出来。这样便于人们用来分析问题和研究问题。
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |