题文

秋天是一个收获的季节，我们和老师一起走进大自然，和金黄的秋天亲密接触。 下面是一张游乐项目价格表。

游客须知过山车满十人可免票一张。（包括十人） 每艘脚踏船可乘四人，手划船可乘五人。 旋转木马玩三次送一次．

四（1）班这次秋游中玩过的游乐项目人数统计表。

项目 过山车 丛林飞鼠 旋转木马 碰碰车 人数/人 20 15 10 30

1．请根据上表的数据把下图补充完整。

四（1）班玩过的游乐项目统计图

2．根据上面提供的信息，回答下面问题。 （1）四（1）班有20人每人玩了一次过山车，他们购票最少需要（    ）元钱。 （2）四（1）班有30人每人玩了一次碰碰车，共需（    ）元。 （3）四（1）班有10人每人玩了一次丛林飞鼠，有5人每人玩了两次从林飞鼠，一共花了（    ）元钱。 （4）小明带了30元钱，想玩8次旋转木马，他带的钱够吗？ （5）四（1）班有24人结伴划船1小时，如果每艘脚踏船和手划船每小时的价格相同，怎样租船用钱最少？最少用了多少元钱？

题型：操作题  难度：中档

答案

1．“略”；2．（1）360；（2）300；（3）160；（4）够；（5）脚踏船1只，手划船4只（或手划船5只）；150元

据专家权威分析，试题“秋天是一个收获的季节，我们和老师一起走进大自然，和金黄的秋天..”主要考查你对  条形统计图，整数的四则混合运算及应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图整数的四则混合运算及应用题

考点名称：条形统计图

• 学习目标:
  知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。
  
  定义:
  用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

• 条形统计图的制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
  3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
  4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
  5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。

考点名称：整数的四则混合运算及应用题

• 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
  加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。
  
  减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。
  
  乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。
  
  除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。
  
  四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。
  

• 方法点拨：
  运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。