题文

我会统计。                                                  三年级一班同学喜欢的课外书统计表

类型 童话类 历史故事类 科普类 作文类 人数/人 40 22 16 37

1．根据统计表，完成统计图                                                 三年级一班同学喜欢的课外书统计图

2．喜欢看什么书的人最少？    3．你从统计表中还能得到什么信息？你还能提出什么数学问题？    4．你想对三年级一班的同学提什么建议？

题型：操作题  难度：中档

答案

1．“略”； 2．科普类； 3．喜欢看童话类书的人最多；喜欢看童话和历史故事类的人有多少？（答案不唯一） 4．“略”

据专家权威分析，试题“我会统计。三年级一班同学喜欢的课外书统计表类型童话类历史故事..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

• 学习目标:
  知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。
  
  定义:
  用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

• 条形统计图的制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
  3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
  4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
  5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。