今年二月的一天,有三批同学到王老师家,每批的人数不相等,没有单独一个人去的,三批人数的乘积正好等于这一天的日期。想一想,这三批学生各有几个人?-六年级数学

题文

今年二月的一天,有三批同学到王老师家,每批的人数不相等,没有单独一个人去的,三批人数的乘积正好等于这一天的日期。想一想,这三批学生各有几个人?
题型:解答题  难度:偏难

答案

三批人数的乘积正好等于这一天的日期,且三批人中没有单独一个人去的,说明这一天的日期大于20而小于30,这个日期除了1和它本身两个因数外,还有3个各不相等的因数,符台此条件的数只有24。24=2× 3×4,所以这三批学生分别有2人、3人、4人。

据专家权威分析,试题“今年二月的一天,有三批同学到王老师家,每批的人数不相等,没有..”主要考查你对  因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数

考点名称:因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数

  • a能被数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数或约数。  
    因数 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 因数和倍数都表示一个数和另一个数的关系,它们是相互依存的。
    倍数 一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
    几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。 
    几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。

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