一根木棒不知其长,5寸5寸地量,没有剩余,8寸8寸地量,也没有剩余。这根木棒至少有多长?(注:寸是我国古代度量长度的单位)-五年级数学
题文
一根木棒不知其长,5寸5寸地量,没有剩余,8寸8寸地量,也没有剩余。这根木棒至少有多长?(注:寸是我国古代度量长度的单位) |
答案
[5,8]= 40(寸) |
据专家权威分析,试题“一根木棒不知其长,5寸5寸地量,没有剩余,8寸8寸地量,也没有剩..”主要考查你对 因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数
考点名称:因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数
- a能被数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数或约数。
因数 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 因数和倍数都表示一个数和另一个数的关系,它们是相互依存的。 倍数 一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:填一填。(1)15的因数()。(2)36的因数()。(3)28的因数()。(4)15和36的因数()。(5)15和28的因数()。(6)28和36的因数()。-五年级数学
下一篇:42名同学在操场上面向老师排队,如果每排人数要同样多,共有几种不同的排法?-五年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |