判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(1)一个数的倍数一定比这个数小。[](2)个位上是0的数,同时是2和5的倍数。[](3)如果a是3的倍数,那么3a一定是9的倍数。[](4)区分质数和合数,-五年级数学

题文

判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)一个数的倍数一定比这个数小。 

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(2)个位上是0的数,同时是2和5的倍数。

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(3)如果a是3的倍数,那么3a一定是9的倍数。

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(4)区分质数和合数,是以一个数的因数的个数为标准的。

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(5)两个质数的积一定是合数。 

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(6)75既是5的倍数,又是3的倍数。

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(7)三个连续自然数的积一定是6的倍数。

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(8)质数一定是奇数。 

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(9)个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。 

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(10)15是15的因数,15也是15的倍数。

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题型:判断题  难度:中档

答案

(1)×;(2)√;(3)√;(4)×;(5)√
(6)√;(7)×;(8)×;(9)×;(10)√

据专家权威分析,试题“判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(1)一个数的倍数一定比这个数小。..”主要考查你对  因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数,2、3、5的倍数及其特征,质数,互质数,分解质因数,合数,奇数,偶数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数2、3、5的倍数及其特征质数,互质数,分解质因数,合数奇数,偶数

考点名称:因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数

  • a能被数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数或约数。  
    因数 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 因数和倍数都表示一个数和另一个数的关系,它们是相互依存的。
    倍数 一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
    几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。 
    几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。

考点名称:2、3、5的倍数及其特征

  • 2的倍数的特征:个位上的数字是0,2,4,6,8。 
    5的倍数的特征:个位上的数字是0或5。
    3的倍数的特征:各个数位上的数字之和能被3整除。
    9的倍数的特征:各个数位上的数字之和能被9整除。

考点名称:质数,互质数,分解质因数,合数

  • 一个数只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数。 
    一个数除了1和它本身,还有别的约数,这样的数叫合数。 
    1既不是质数也不是合数。
    公约数只有1的两个数叫做互质数。
    每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数就叫做这个合数的质因数。
    把一个合数用几个质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。通常用短除法分解质因数。

考点名称:奇数,偶数

  • 奇数、偶数:
    在自然数中,能被2整除的数,叫做偶数;不能被2整除的数是奇数。

  • 奇数偶数性质:
    偶数±偶数=偶数    奇数±奇数=偶数 
    偶数±奇数=奇数    奇数×奇数=奇数 
    偶数×偶数=偶数      奇数×偶数=偶数
    0是一个特殊的偶数:
    它既是正偶数与负偶数的分界线,又是正奇数与负奇数的分水岭。

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