仔细推敲,认真辨析。(正确的打“√”,错误的打“×”)1.一个数的倍数总比它的因数大。[]2.甲、乙两队足球赛的比分是3:0,说明比的后项可以是0。[]3.圆柱的高有无数条,圆锥的高只-六年级数学

题文

仔细推敲,认真辨析。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.一个数的倍数总比它的因数大。

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2.甲、乙两队足球赛的比分是3:0,说明比的后项可以是0。

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3.圆柱的高有无数条,圆锥的高只有一条。

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4.x2一定大于2x。(x≠0) 

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5.电风扇的风叶运动属于平移。

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题型:判断题  难度:中档

答案

1.×;2.×;3.√;4.×;5.×

据专家权威分析,试题“仔细推敲,认真辨析。(正确的打“√”,错误的打“×”)1.一个数的倍数..”主要考查你对  因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数,图形与变换(平移和旋转),用字母表示数,比的认识,圆柱,圆锥,球体  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数图形与变换(平移和旋转)用字母表示数比的认识圆柱,圆锥,球体

考点名称:因数,倍数,约数,公因数(公约数),公倍数

  • a能被数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数或约数。  
    因数 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 因数和倍数都表示一个数和另一个数的关系,它们是相互依存的。
    倍数 一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
    几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。 
    几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。

考点名称:图形与变换(平移和旋转)

  • 平移:
    指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。平移不改变物体的形状和大小。平移可以不是水平的。

    旋转:
    在平面内,把一个图形绕某一点旋转一个角度的图形变换叫做旋转,这个点叫做旋转中心,旋转的角叫做旋转角,如果图形上的点P经过旋转变为点P′,那么这两个点叫做这个旋转的对应点。

  • 数一数:



考点名称:用字母表示数

  • 用字母表示数:
    含有字母的式子不仅可以表示数量关系,也可以表示数量。还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式,方便研究和解决实际问题。
    ①含有字母的式子中,数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“·”,也可以省略不写。
    ②在省略乘号的时候,应当把数字写在字母的前面。
    ③当“1”和任何字母相乘时,“1”可以省略不写。
    ④由于字母可以表示任何数,在一些式中,对字母表示数的要运行说明,如: (a≠0)。
    ⑤因为字母表示的是数,所以在式子中每一个字母都不注明单位名称,计算结果也不注明单位名称,只在答句中写上单位名称。

    用字母表示数的意义:

    有助于揭示概念的本质特征,能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义。使思维过程简约化,易于形成概念系统。

考点名称:比的认识

  • 比的概念:
    两个数相除又叫做两个数的比。这里的两个数,可以是同类量,也可以是不同类量。
    例如:长方形的长是6,宽是4,长和宽的比是6比4,宽和长的比是4比6。
    组成比例的四个数,叫做比例的项,两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。

    比是由一个前项和一个后项组成的除法算式,只不过把“÷”改成了“:”(比号)而已,但除法算式表示的是一种运算,而比则表示两个数的关系。和分数的分数线类似。

  • 比的写法:
    比如6÷4用比的形式写作6:4。“︰”是比号,读作“比”。
    比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项(比的后项不能为0)。而本例中6是这个比的前项,4是这个比的后项。

    比值:
    用比的前项除以比的后项得到一个数,这个数就是比值。比值可以用分数表示,也可以用小数或整数表示。
    例如:1:3的比值=1÷3=1/3;1/3也是一种写法,作比时读作一比三,做分数时读作三分之一。
    两个比值相等的比可以组成比例,用“=”号连接。
    例如:50:25=6:3

考点名称:圆柱,圆锥,球体

  • 圆柱:
    以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转360°形成的面所围成的旋转体叫作圆柱。
    圆柱的两个完全相同的圆面叫做底面(又分上底和下底);圆柱有一个曲面,叫做侧面;两个底面的对应点之间的距离叫做高(高有无数条)。
    圆锥:
    圆锥面和一个截它的平面(满足交线为圆)组成的空间几何图形叫圆锥。
    圆锥的高:圆锥的顶点到圆锥的底面圆心之间的距离叫做圆锥的高;
    圆锥的母线:圆锥的侧面展开形成的扇形的半径、底面圆周上点到顶点的距离。
    圆锥的侧面积:将圆锥的侧面沿母线展开,是一个扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,而扇形的半径等于圆锥的母线的长。
    圆锥的侧面积就是弧长为圆锥底面的周长×母线/2;没展开时是一个曲面。
    圆柱和圆锥是由平面和曲面共同围成的立体图形;圆柱有无数条高,圆锥只有一条高。
    球体:
    空间中到定点的距离小于或等于定长的所有点组成的图形叫做球,如图上图所示的图形为球体。
    球体是一个连续曲面的立体图形,由球面围成的几何体称为球体。世界上没有绝对的球体。绝对的球体只存在于理论中。
    球的表面是一个曲面,这个曲面就叫做球面。
    球和圆类似,也有一个中心叫做球心。

  • 特征:
    圆柱:
    1、圆柱的底面都是圆,并且大小一样。
    2、圆柱有三个面,上、下两个平面叫做底面,它们是完全相同的两个圆。另一曲面叫做侧面。
    3、圆柱两个面之间距离叫做高,把圆柱的侧面打开,得到一个长方形,这个长方形的长就是圆柱的底周长
    圆锥:
    1、圆锥有一个底面、一个侧面、一个顶点、一条高、无数条母线,且底面展开图为一圆形侧面展开图是扇形。
    2、圆锥侧面展开是一个扇形,已知扇形面积为二分之一rl。所以圆锥侧面积为二分之一母线长×弧长(即底面周长)。
    3、另外,母线长等于底面圆直径的圆锥,展开的扇形就是半圆。所有圆锥展开的扇形角度等于(底面直径÷母线)×180度。
    球体:
    1 球心和截面圆心的连线垂直于截面。
    2 球心到截面的距离d与球的半径R及截面的半径r有下面的关系:r2=R2-d2
    球面被经过球心的平面截得的圆叫做大圆,被不经过球心的截面截得的圆叫做小圆。
    在球面上,两点之间的最短连线的长度,就是经过这两点的大圆在这两点间的一段劣弧的长度,我们把这个弧长叫做两点的球面距离。

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