观察已知算式,寻找规律填空.(1)1=1×2÷21+2=2×3÷21+2+3=3×4÷21+2+3+4=4×______÷21+2+3+4+5=______×______÷______1+2+3+4+5+6+7=______×______1+2+3+…+n=______×______(2)1×2-数学
题文
观察已知算式,寻找规律填空. (1)1=1×2÷2 1+2=2×3÷2 1+2+3=3×4÷2 1+2+3+4=4×______÷2 1+2+3+4+5=______×______÷______ 1+2+3+4+5+6+7=______×______ 1+2+3+…+n=______×______ (2)1×2=1×2×3÷3 1×2+2×3=2×3×4÷3 1×2+2×3+3×4=3×4×5÷______ 1×2+2×3+3×4+4×5=4×5×______÷______ 1×2+2×3+3×4+4×5+5×6=______×______×______ 1×2+2×3+3×4+…+n×(n+1)=______×______×______÷______ (3)1×2×3=1×2×3×4÷4 1×2×3+2×3×4=2×3×4×5÷4 1×2×3+2×3×4+3×4×5=3×4×5×______÷4 1×2×3+2×3×4+3×4×5+4×5×6=______×______×______×______÷______ 1×2×3+2×3×4+3×4×5+4×5×6+5×6×7=______×______×______×______÷______ 1×2×3+2×3×4+…+n×(n+1)×(n+2)=______×______×______×______÷______ 猜一猜: 1×2×3×4+2×3×4×5+3×4×5×6=______. |
答案
(1)1+2+3+4=4×5÷2 1+2+3+4+5=5×6÷2 1+2+3+4+5+6+7=7×8÷2 1+2+3+…+n=n×(n+1)÷2; (2)1×2+2×3+3×4=3×4×5÷3 1×2+2×3+3×4+4×5=4×5×6÷3 1×2+2×3+3×4+4×5+5×6=5×6×7÷3 1×2+2×3+3×4+…+n×(n+1)=n×(n+1)×(n+2)÷3; (3)1×2×3+2×3×4+3×4×5=3×4×5×6÷4 1×2×3+2×3×4+3×4×5+4×5×6=4×5×6×7÷4 1×2×3+2×3×4+3×4×5+4×5×6+5×6×7=5×6×7×8÷4 1×2×3+2×3×4+…+n×(n+1)×(n+2)=n×(n+1)×(n+2)×(n+3); 所以: 1×2×3×4+2×3×4×5+3×4×5×6=3×4×5×6×7÷5. 故答案为:5,5,6,2,7,8÷2,n,(n+1)÷2;3,6,3,5,6,7÷3,n,(n+1),(n+2),3;6,4,5,6,7,4,5,6,7,8,4,n,(n+1),(n+2),(n+3),4;3×4×5×6×7÷5. |
据专家权威分析,试题“观察已知算式,寻找规律填空.(1)1=1×2÷21+2=2×3÷21+2+3=3×4÷21+2..”主要考查你对 找规律 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
找规律
考点名称:找规律
- 学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。 - 知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
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