题文

按规律填数． （1）2，5，14，41，______、______ （2）95，47，23，11，______，______． （3）3，3，9，6，27，9，______，______． （4）1，3，6，8，16，18，______，______． （5）（8，6）、（16，3）、（24，2）、（12，□）． （6）（17，16）、（14，10）、（13，4）、（□，2）

题型：填空题  难度：偏易

答案

（1）41×3-1=123-1=122； 122×3-1=365； （2）（11-1）÷2=5； （5-1）÷2=2； （3）要求的第一个数是第7项，奇数项，它是： 27×3=81； 要求的第二个数是第8项，偶数项，它是： 9+3=12； （4）要求的第一个数是第7项，奇数项，它是： 16×2+4=36； 要求的第二个数是第8项，偶数项，它是： 18×2+2=38； （5）48÷12=4； （6）42+2=18； 故答案为：122，365；5，2；81，12；36，38；4；18．

据专家权威分析，试题“按规律填数．（1）2，5，14，41，______、______（2）95，47，23，11，..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

• 学习目标：
  1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
  2、培养初步的观察、推理能力。

• 知识点拨：
  在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
  找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
  寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
  （1）寻找各项与项数间的关系；
  （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。