如图是在研究杨辉三角问题时的系数的规律图.第一层只有一个数字1;第二层有两个数字1,1;第三层有三个数字1,2,l,….观察图中的规律,试回答:(1)要使图中每一层的数字和都-数学
题文
如图是在研究杨辉三角问题时的系数的规律图.第一层只有一个数字1;第二层有两个数字1,1;第三层有三个数字1,2,l,….观察图中的规律,试回答: (1)要使图中每一层的数字和都不超过100,则最多可以有多少层? (2)要使第n层中所有数字的和不小于2004,则n最小为多少? ![]() |
答案
(1)因为26<100<27, 所以n-1=6,则n=7. 答:要使图中每一层的数字和都不超过100,则最多可以有7层. (2)因为210=1024,211=2048,可得:1024<2004<2048; 所以要使第n层中所有数字的和不小于2004,则n-1=11,即n=12. 答:要使第n层中所有数字的和不小于2004,则n最小为12. |
据专家权威分析,试题“如图是在研究杨辉三角问题时的系数的规律图.第一层只有一个数字1..”主要考查你对 找规律 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
找规律
考点名称:找规律
- 学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。 - 知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
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