题文

观察表一，寻找规律．表二、表三、表四分别是从表一中截取的一部分，其中a、b、c的值分别为（　　） A．20、29、30 B．18、30、26 C．18、20、26 D．18、30、28

题型：单选题  难度：偏易

答案

表二：12、15、a，因为3×4=12，3×5=15，可以判断出a为第三列、第六行，即a=3×6=18； 表三：4×5=20，4×6=24，5×5=25，可以判断出b在第五行、第六列，即b=5×6=30； 表四：3×6=18，4×8=32，可以判断出c在第四列、第七行，即c=4×7=28； 故答案为：D．

据专家权威分析，试题“观察表一，寻找规律．表二、表三、表四分别是从表一中截取的一部分..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

• 学习目标：
  1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
  2、培养初步的观察、推理能力。

• 知识点拨：
  在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
  找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
  寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
  （1）寻找各项与项数间的关系；
  （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。