题文

摆两行同样多的○．第一次从第一行移动1个○到第二行，第二次从第二行移动3个到第一行，第三次从第一行移动5个○到第二行．这时两行相差（　　）个○． A．2 B．3 C．4 D．6

题型：单选题  难度：偏易

答案

①从第一行向第二行两次一共移动了： 1+5=6（个）； 那么第二行会比第一行多：6×2=12（个） ②从第二行向第一行移动了3个， 那么第一行会比第二行多：3×2=6（个）； 所以二者的差应是： 12-6=6（个）； 故答案选：D．

据专家权威分析，试题“摆两行同样多的○．第一次从第一行移动1个○到第二行，第二次从第二..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

• 学习目标：
  1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
  2、培养初步的观察、推理能力。

• 知识点拨：
  在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
  找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
  寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
  （1）寻找各项与项数间的关系；
  （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。