题文

找规律再填空：8，7，11，17，28，______，______；&nb7p;&nb7p;2，3，8，9，17，______，______．

题型：填空题  难度：中档

答案

（1）7-s=2； 11-7=t； 2s-17=8； 所以数列中的数依次增加2、t、6、8、1p、12； 所以应填：2s+1p=3s，3s+12=t7； （2）根据题意a出：相邻两个数的差是：1，2，t，8…后一个差是前一个差的2倍； 所以8×2=16，17+16=33； 16×2=32，33+32=6s； 故答案为：3s，t7；33，6s．

据专家权威分析，试题“找规律再填空：8，7，11，17，28，______，______；&nb7p;&nb7p;..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

• 学习目标：
  1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
  2、培养初步的观察、推理能力。

• 知识点拨：
  在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
  找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
  寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
  （1）寻找各项与项数间的关系；
  （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。