一班34人,二班共26人,平均每人做4朵红花.(1)一共可以做多少朵红花?(2)如果要在做300朵红花,每人做几朵?-数学
题文
一班34人,二班共26人,平均每人做4朵红花. (1)一共可以做多少朵红花? (2)如果要在做300朵红花,每人做几朵? |
答案
(1)(34+26)×4 =60×4 =240(朵) 答:一共可以做240朵红花. (2)300÷(34+26) =300÷60 =5(朵) 答:每人做5朵. |
据专家权威分析,试题“一班34人,二班共26人,平均每人做4朵红花.(1)一共可以做多少朵红..”主要考查你对 整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题
考点名称:整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题
含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
复合应用题:
是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系,而且所求问题需要的条件没有直接给出。
这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系,先解答一个或几个中间问题,也就是把它先分解成几个简单应用题,然后再根据它们的联系依次列式并求解。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:快、慢两辆汽车同时从甲地开往乙地,快车每小时比慢车多行18千米,快车行驶4小时到达乙地后,立即返回甲地,在离乙地42千米的地方与慢车相遇,求甲、乙两地距离.-数学
下一篇:一批工人到甲、乙两个工地工作,甲工地的工作量是乙工地工作量的112倍,上午在甲工地工作的人数是乙工地人数的3倍,下午这批工人中的512在乙工地工作.一天下来,甲工地的工作-数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |