长、宽、高分别为50厘米,40厘米,60厘米的长方体水箱中装有A,B两个进水管,先开A管,经过一段时间后两管齐开.下边是进水情况的折线统计图.(1)A,B两管同时进水,平均每秒钟-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 折线统计图/2019-04-07 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

长、宽、高分别为50厘米,40厘米,60厘米的长方体水箱中装有A,B两个进水管,先开A管,经过一段时间后两管齐开.下边是进水情况的折线统计图.

(1)A,B两管同时进水,平均每秒钟进水多少毫升?
(2)若60秒时关掉A管,B管还需多少秒可将水箱注满?
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)50×40×(50-20)÷(60-40),
=2000×30÷20,
=60000÷20,
=3000(毫升),
答:A,B两管同时进水,平均每秒钟进水3000毫升;

(2)(50×40×60-50×40×50)÷(3000-50×40×20÷40)
=20000÷(3000-1000),
=20000÷2000,
=10(秒),
答:若60秒时关掉A管,B管还需10秒可将水箱注满.

据专家权威分析,试题“长、宽、高分别为50厘米,40厘米,60厘米的长方体水箱中装有A,B..”主要考查你对  折线统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

折线统计图

考点名称:折线统计图

  • 折线统计图:
    用一个单位长度表示一定数量,用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。

  • 折现统计图制作步骤:
    1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
    2.画出横、纵轴:先画纵轴,后画横轴,横、纵轴都要有单位,按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量;
    3.描点、连线:根据数量的多少,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来。

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