将等边三角形纸片按图1所示步骤折叠3次(图1中的虚线是三边的中点的连线),然后沿两边的重点的边减去一角(如图2).将剩下的纸片展开、平铺,得到的图形是______-数学
题文
将等边三角形纸片按图1所示步骤折叠3次(图1中的虚线是三边的中点的连线),然后沿两边的重点的边减去一角(如图2). 将剩下的纸片展开、平铺,得到的图形是______ |
答案
找一剪刀与一等边三角形纸片,按题中所示步骤进行操作, 最后得到的图形是A, 故答案为:A. |
据专家权威分析,试题“将等边三角形纸片按图1所示步骤折叠3次(图1中的虚线是三边的中点..”主要考查你对 重叠问题 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
重叠问题
考点名称:重叠问题
重叠问题的解决:
解答重叠问题要用到数学中的一个重要原理——包含与排除原理,即当两个计数部分有重复包含时,为了不重复计数,应从它们的和中排除重复部分。
解答重叠问题的应用题,必须从条件入手进行认真的分析,有时还要画出图示,借助图形进行思考,找出哪些是重复的,重复了几次?明确求的是哪一部分,从而找出解答方法。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:有两个边长是8cm的正方形放在桌面上,其中一个正方形的顶点在另一个正方形的中心(如图).求被盖住的桌面的面积?-数学
下一篇:用10张同样长的纸条接成一条长31厘米的纸带,如果每个接头都重叠1厘米,那么每张纸条长4.1厘米.______.-数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |