先阅读下列内容,然后解答问题:题目:“已知a=206-14,b=299-17,试比较a与b的大小.”分析:若不使用计算器,将206-14与299-17比较,由于206<299,14<17,因为被减数与减数同时增-数学
题文
先阅读下列内容,然后解答问题: 题目:“已知a=
分析:若不使用计算器,将
由于
可作这样的变换:a=
∵
即b的分母大,而分子都是10,所以
即a>b 请你根据上述提供的信息,解答下列题目: 已知a>0,x=
|
答案
x=
∵a+5>a+3>0, ∴
同理
∴
即x的分母大,而分子都是3, ∴
即x<y. |
据专家权威分析,试题“先阅读下列内容,然后解答问题:题目:“已知a=206-14,b=299-17,试..”主要考查你对 最简二次根式 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
最简二次根式
考点名称:最简二次根式
最简二次根式定义:
被开方数中不含字母,并且被开方数中所有因式的幂的指数都小于2,这样的二次根式称为最简二次根式。
有理化因式:两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,则说这两个代数式互为有理化因式。- 最简二次根式同时满足下列三个条件:
(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;
(2)被开方数中不含有能开的尽的因式;
(3)被开方数不含分母。 - 最简二次根式判定:
①在二次根式的被开方数中,只要含有分数或小数就不是最简二次根式;
②在二次根式的被开方数中的每一个因式(或因数),如果幂的指数等于或大于2,也不是最简二次根式。
化二次根式为最简二次根式的方法和步骤:
①如果被开方数是分数(包括小数)或分式,先利用商的算数平方根的性质把它写成分式的形式,然后利用分母有理化进行化简。
②如果被开方数是整数或整式,先将他们分解因数或因式,然后把能开得尽方的因数或因式开出来。
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