(1)已知a=3+23-2,b=3-23+2,求a2-3ab+b2的值;(2)已知x=13(5a+7b+5a-7b),y=13(5a+7b-5a-7b),求x2+xy+y2的值.-数学
题文
(1)已知a=
(2)已知x=
|
答案
(1)∵a=
∴a+b=10,ab=(5+2
∴原式=(a+b)2-5ab=100-5=95; (2)∵x=
∴x+y=
∴原式=(x+y)2-xy =(
=
=
|
据专家权威分析,试题“(1)已知a=3+23-2,b=3-23+2,求a2-3ab+b2的值;(2)已知x=13(5a+7..”主要考查你对 最简二次根式 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
最简二次根式
考点名称:最简二次根式
最简二次根式定义:
被开方数中不含字母,并且被开方数中所有因式的幂的指数都小于2,这样的二次根式称为最简二次根式。
有理化因式:两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,则说这两个代数式互为有理化因式。- 最简二次根式同时满足下列三个条件:
(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;
(2)被开方数中不含有能开的尽的因式;
(3)被开方数不含分母。 - 最简二次根式判定:
①在二次根式的被开方数中,只要含有分数或小数就不是最简二次根式;
②在二次根式的被开方数中的每一个因式(或因数),如果幂的指数等于或大于2,也不是最简二次根式。
化二次根式为最简二次根式的方法和步骤:
①如果被开方数是分数(包括小数)或分式,先利用商的算数平方根的性质把它写成分式的形式,然后利用分母有理化进行化简。
②如果被开方数是整数或整式,先将他们分解因数或因式,然后把能开得尽方的因数或因式开出来。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:(1)已知x,y为实数,y=x2-9+9-x2x-2,则3x+4y为多少?(2)当x=24-1时,求x2+2x+2的值.-数学
下一篇:观察下面的为求3+5+3-5的值,可设x=3+5+3-5,显然x>0,则x2=(3+5+3-5)2=(3+5)2+2(3+5)(3-5)+(3-5)2=3+5+29-5+3-5=10∵x>0,∴x=10仿上面的解法求2+3-2-3的值.-数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |