某养鱼专业户搞池塘养鱼已三年,第一年放养鲤鱼苗40000尾,其成活率约为75%,在秋季捕捞时,随机捞出10尾鱼,称得重量如下(单位:kg):0.8,0.9,1.2,1.3,0.8,1.0,1-数学

题文

某养鱼专业户搞池塘养鱼已三年,第一年放养鲤鱼苗40 000尾,其成活率约为75%,在秋季捕捞时,随机捞出10尾鱼,称得重量如下(单位:kg):0.8,0.9,1.2,1.3,0.8,1.0,1.0,1.0,1.1,0.9.
(1)根据样本平均数估计这池塘鱼的总产量是多少千克?
(2)如果把这池塘鱼全部卖掉,其市场售价为每千克5元,那么能收入多少元除去当年的投资成本50 000元,第一年纯收入多少元?
(3)已知该养鱼户这三年纯收入为331 000元,求第二年,第三年的年平均增长率.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)(0.8+0.9+1.2+1.3+0.8+1.0×3+1.1+0.9)÷10=1.0(kg).
总产量:1.0×40 000×75%=30 000(kg).

(2)第一年收入:30 000×5=150 000(元),
第一年纯收入:150 000-50 000=100 000(元).

(3)设每年平均增长率为x%,则100 000+100 000(1+x%)+100 000(1+x%)2=331 000,
得x%=10%.

据专家权威分析,试题“某养鱼专业户搞池塘养鱼已三年,第一年放养鲤鱼苗40000尾,其成活..”主要考查你对  一元二次方程的应用,用样本估算总体  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

一元二次方程的应用用样本估算总体

考点名称:一元二次方程的应用

  • 建立一元二次方程模型进行求解,把得到的答案带回实际问题中检验是否合理,来解决实际问题,如打折、营销、增长率问题等。

  •  

  • 列一元二次次方程组解应用题的一般步骤:
    可概括为“审、设、列、解、答”五步,即:
    (1)审:是指读懂题意,弄清题意,明确哪些是已知量,哪些是未知量以及它们之间的关系;
    (2)设:是指设未知数;
    (3)列:就是列方程,这是非常重要的一步,一般先找出能够表达应用题全部含义的一个等量关系,然后列代数式表示等量关系中的各个量,就得到含有未知数的等式,即方程;
    (4)解:解这个方程,求出两个未知数的值;
    (5)答:在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上,写出答案。
    提示:
    ①列方程解应用题时,要善于将普通语言化为数学语言,审题时,要特别注意关键词语,如“多、少、快、慢、和、差、倍、分、超过、剩余、增加、减少”等等,此外,还要掌握一些常用的公式或特殊的等量关系,如特殊图形的面积公式、行程问题、工程问题、增长率问题中的一些特殊关系等。
    ②注重解法选择与验根,在具体问题中要注意恰当的选择解法,以保证解题过程简单流畅,特别注意要对方程的解进行检验,根据实际情况作出正确取舍,以保证结论的准确性。

    常见题型公式:
    工程问题:    
    工程问题中的三个量及其关系为:工作总量=工作效率×工作时间  
    经常在题目中未给出工作总量时,设工作总量为单位1。

    利润赢亏问题 
    销售问题中常出现的量有:进价、售价、标价、利润等 
    有关关系式:
    商品利润=商品售价—商品进价=商品标价×折扣率—商品进价 
    商品利润率=商品利润/商品进价            
    商品售价=商品标价×折扣率 

    存款利率问题:
    利息=本金×利率×期数      
    本息和=本金+利息      
    利息税=利息×税率(20%)

    行程问题:
    基本数量关系:路程=速度×时间,时间=路程÷速度,速度=路程÷时间,
    路程=速度×时间。
    ①相遇问题:快行距+慢行距=原距;
    ②追及问题:快行距-慢行距=原距;
    ③航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度,
    逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度

考点名称:用样本估算总体

  • 用样本估计总体的两个手段:
    (1)用样本的频率分布估计总体的分布;
    (2)用样本的数字特征估计总体的数字特征,需要从总体中抽取一个质量较高的样本,才能不会产生较大的估计偏差,且样本的容量越大,估计的结果也就越精确。

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