掷一均匀的正方形骰子,骰子每个面分别标了数字1,2,3,4,5,6,则(1)P(掷得点数3)=()。(2)P(掷得点数是奇数)=()。(3)P(掷得点数是偶数)=()。(4)P(掷得点数不大于5)=()。(-七年级数学
题文
掷一均匀的正方形骰子,骰子每个面分别标了数字1,2,3,4,5,6,则 (1)P(掷得点数3)=( )。 (2)P(掷得点数是奇数)=( )。 (3)P(掷得点数是偶数)=( )。 (4)P(掷得点数不大于5)=( )。 (5)P(掷得点数不小于7)=( )。 (6)P(掷得数是两位数)=( )。 (7)P(掷得数是2的倍数)=( )。 |
答案
(1);(2);(3);(4); (5)0;(6)0;(7)。 |
据专家权威分析,试题“掷一均匀的正方形骰子,骰子每个面分别标了数字1,2,3,4,5,6..”主要考查你对 概率的意义 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
概率的意义
考点名称:概率的意义
- 概率的意义:
一般地,在大量重复试验中,如果事件A发生的频率会稳定在某个常数p附近,那么这个常数p就叫做事件A的概率,记作P(A)=p,概率从某种数量上刻画一个不确定事件发生的可能性的大小。
事件和概率的表示方法:一般地,事件用英文大写字母A,B,C,…,表示事件A的概率p,可记为P(A)=P。
事件的概率:必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0,随机事件A的概率为0<P(A)<1。
注:(1)在n试验中,事件A发生的频率m满足0≤m≤n,所以0≤≤1,故0≤P(A)≤1;
(2)P(A)=0表示事件A是不可能发生的事件,P(A)=1表示事件A是必然发生的事件;
(3)概率越大,表示事件发生的可能性越大;概率越小,表示事件发生的可能性越小;
(4)人们通常对随机事件进行大量的反复试验来研究概率,一般大量试验事件发生的频率可作为概率的估计值。
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