阳光中学随机调查了部分九年级学生的年龄,并画出了这些学生的年龄分布统计图(如图),若从被调查的这些九年级学生中任抽一名学生,抽到学生的年龄刚好是17岁的概率是______.-数学
题文
阳光中学随机调查了部分九年级学生的年龄,并画出了这些学生的年龄分布统计图(如图),若从被调查的这些九年级学生中任抽一名学生,抽到学生的年龄刚好是17岁的概率是______. |
题文
阳光中学随机调查了部分九年级学生的年龄,并画出了这些学生的年龄分布统计图(如图),若从被调查的这些九年级学生中任抽一名学生,抽到学生的年龄刚好是17岁的概率是______. |
题型:填空题 难度:中档
答案
17岁的人数20人,总人数为5+25+20+5=55人, 抽到学生的年龄是17岁的概率是
故答案为
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据专家权威分析,试题“阳光中学随机调查了部分九年级学生的年龄,并画出了这些学生的年..”主要考查你对 概率的意义,条形图 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
概率的意义条形图
考点名称:概率的意义
考点名称:条形图
条形图特点:
(1)能够显示每组中的具体数据;
(2)易于比较数据之间的差别。
描绘条形图的3要素:组数、组宽度、组限。
1.组数
把数据分成几组,指导性的经验是将数据分成5~10组。
2.组宽度
通常来说,每组的宽度是一致的。组数和组宽度的选择就不是独立决定的,一个经验标准是:
近似组宽度=(最大值-最小值)/组数
然后根据四舍五入确定初步的近似组宽度,之后根据数据的状况进行调整。
3.组限
分为组下限(进入该组的最小可能数据)和组上限(进入该组的最大可能数据),并且一个数据只能在一个组限内。
绘画条形图时,不同组之间是有空隙的;而绘画直方图时,不同组之间是没有空隙的。
使用条形图的情况:
轴标签过长;
显示的数值是持续型的。
条形图具有下列图表子类型:
簇状条形图和三维簇状条形图 簇状条形图比较各个类别的值。在簇状条形图中,通常沿垂直轴组织类别,而沿水平轴组织数值。三维簇状条形图以三维格式显示水平矩形,而不以三维格式显示数据。
堆积条形图和三维堆积条形图 堆积条形图显示单个项目与整体之间的关系。三维堆积条形图以三维格式显示水平矩形,而不以三维格式显示数据。
百分比堆积条形图和三维百分比堆积条形图 此类型的图表比较各个类别的每一数值所占总数值的百分比大小。三维百分比堆积条形图表以三维格式显示水平矩形,而不以三维格式显示数据。
水平圆柱图、圆锥图和棱锥图 水平圆柱图、圆锥图和棱锥图可以使用为矩形条形图提供的簇状图、堆积图和百分比堆积图,并且它们以完全相同的方式显示和比较数据。唯一的区别是这些图表类型显示圆柱、圆锥和棱锥形状而不是水平矩形。
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