一只不透明的袋子中,装有2个白球和1个红球,这些球除颜色外都相同.(1)小明认为,搅匀后从中任意摸出一个球,不是白球就是红球是等可能的,你同意他的说法吗?为什么?(2)搅匀-七年级数学
题文
一只不透明的袋子中,装有2个白球和1个红球,这些球除颜色外都相同. (1)小明认为,搅匀后从中任意摸出一个球,不是白球就是红球是等可能的,你同意他的说法吗?为什么? (2)搅匀后从中一把摸出两个球,请通过列表和树状图求出两个球必是白球的概率; (3)搅匀后从中任意摸出一个球,要使得摸出的红球概率为,应如何添加红球? |
答案
解:(1)不同意小明的说法,因为摸出白球的概率是,摸出红球的概率是,因此摸出白球和摸出红球不是等可能的; |
(2)列表得: |
∴一共有6种情况,两个球必是白球的有2种情况, ∴P(两个球都是白球)==; (3)(方法一) 设应添加x个红球,由题意得 解得x=3(经检验是原方程的解) (方法二) ∵添加后P(摸出红球)= ∴添加后P(摸出白球)=1﹣= ∴添加后球的总个数=2?=6 ∴应添加6﹣3=3个红球. 解法二:(1)不同意小明的说法. 因为摸出白球的概率是, 摸出红球的概率是, 因此摸出白球和摸出红球不是等可能的. (2)树状图如图(列表略) |
∴P(两个球都是白球)= (3)设应添加x个红球,由题意得 解得x=3 经检验,x=3是原方程的解 所以应添加3个红球. |
据专家权威分析,试题“一只不透明的袋子中,装有2个白球和1个红球,这些球除颜色外都相..”主要考查你对 概率的意义 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
概率的意义
考点名称:概率的意义
- 概率的意义:
一般地,在大量重复试验中,如果事件A发生的频率会稳定在某个常数p附近,那么这个常数p就叫做事件A的概率,记作P(A)=p,概率从某种数量上刻画一个不确定事件发生的可能性的大小。
事件和概率的表示方法:一般地,事件用英文大写字母A,B,C,…,表示事件A的概率p,可记为P(A)=P。
事件的概率:必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0,随机事件A的概率为0<P(A)<1。
注:(1)在n试验中,事件A发生的频率m满足0≤m≤n,所以0≤≤1,故0≤P(A)≤1;
(2)P(A)=0表示事件A是不可能发生的事件,P(A)=1表示事件A是必然发生的事件;
(3)概率越大,表示事件发生的可能性越大;概率越小,表示事件发生的可能性越小;
(4)人们通常对随机事件进行大量的反复试验来研究概率,一般大量试验事件发生的频率可作为概率的估计值。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:已知关于x的不等式ax+3>0(其中a≠0).(1)当a=﹣2时,求此不等式的解,并在数轴上表示此不等式的解集;(2)小明准备了十张形状、大小完全相同的不透明卡片,上面分别写有整数:﹣10-七年级数学
下一篇:2008年北京奥运会吉祥物是“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”,现将5张分别写有这五个吉祥物名称的卡片(卡片的形状,大小一样,质地相同,如图所示)放入一个不透明的盒-七年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |