某城镇共有10万人,随机调查2500人,发现每天早上买“都市报”的人为400人,在这个城镇中随便问一个人,早上买“都市报”的概率应是()(小数表示),这家报纸每天在这个城镇的零售-八年级数学
题文
某城镇共有10万人,随机调查2500人,发现每天早上买“都市报”的人为400人,在这个城镇中随便问一个人,早上买“都市报”的概率应是( )(小数表示),这家报纸每天在这个城镇的零售量大约为( )份。 |
答案
0.16;16000 |
据专家权威分析,试题“某城镇共有10万人,随机调查2500人,发现每天早上买“都市报”的人..”主要考查你对 概率的意义,总体、个体、样本、样本容量 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
概率的意义总体、个体、样本、样本容量
考点名称:概率的意义
- 概率的意义:
一般地,在大量重复试验中,如果事件A发生的频率会稳定在某个常数p附近,那么这个常数p就叫做事件A的概率,记作P(A)=p,概率从某种数量上刻画一个不确定事件发生的可能性的大小。
事件和概率的表示方法:一般地,事件用英文大写字母A,B,C,…,表示事件A的概率p,可记为P(A)=P。
事件的概率:必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0,随机事件A的概率为0<P(A)<1。
注:(1)在n试验中,事件A发生的频率m满足0≤m≤n,所以0≤≤1,故0≤P(A)≤1;
(2)P(A)=0表示事件A是不可能发生的事件,P(A)=1表示事件A是必然发生的事件;
(3)概率越大,表示事件发生的可能性越大;概率越小,表示事件发生的可能性越小;
(4)人们通常对随机事件进行大量的反复试验来研究概率,一般大量试验事件发生的频率可作为概率的估计值。
考点名称:总体、个体、样本、样本容量
- 掌握总体、个体、样本,样本容量的概念,能正确区分总体、个体、样本、样本容量
总体、个体、样本、样本容量,这四个概念之间其实有其内在联系,
总体:我们把所要考察的对象的全体叫做总体;
个体:把组成总体的每一个考察对象叫做个体;
样本:从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本;
样本容量:一个样本包含的个体的数量叫做这个样本的容量。
我们在区分这四个概念时,首先找出考察的对象,从而找出总体、个体,再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量。
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