如图,点坐标分别为(4,0)、(0,8),点C是线段上一动点,点E在x轴正半轴上,四边形是矩形,且.设,矩形与重合部分的面积为.根据上述条件,回答下列问题:(1)当矩形的顶点D在直-九年级数学

题文

如图,点坐标分别为(4,0)、(0,8),点C是线段上一动点,点E在x轴正半轴上,四边形是矩形,且.设,矩形重合部分的面积为.根据上述条件,回答下列问题:
(1)当矩形的顶点D在直线AB上时,求t的值;
(2)当时,求S的值;
(3)直接写出S与t的函数关系式;(不必写出解题过程)
(4)若,则t=_____。

题型:解答题  难度:偏难

答案

解:(1)由题意可得,


 而
解得
∴当点D在直线AB上时,
(2)当时,点E与A重合,设与AB交于点F,
则由
,解得
 
(3)当时,
时,
时, 
(4)8

据专家权威分析,试题“如图,点坐标分别为(4,0)、(0,8),点C是线段上一动点,点E在x轴..”主要考查你对  求二次函数的解析式及二次函数的应用,相似三角形的性质  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

求二次函数的解析式及二次函数的应用相似三角形的性质

考点名称:求二次函数的解析式及二次函数的应用

  • 求二次函数的解析式:
    最常用的方法是待定系数法,根据题目的特点,选择恰当的形式,一般,有如下几种情况:
    (1)已知抛物线上三点的坐标,一般选用一般式;
    (2)已知抛物线顶点或对称轴或最大(小)值,一般选用顶点式;
    (3)已知抛物线与x轴的两个交点的横坐标,一般选用两点式;
    (4)已知抛物线上纵坐标相同的两点,常选用顶点式。

    二次函数的应用:
    (1)应用二次函数才解决实际问题的一般思路:
    理解题意;
    建立数学模型;
    解决题目提出的问题。
    (2)应用二次函数求实际问题中的最值:
    即解二次函数最值应用题,设法把关于最值的实际问题转化为二次函数的最值问题,然后按求二次函数最值的方法求解。
    求最值时,要注意求得答案要符合实际问题。

  • 二次函数的三种表达形式:
    ①一般式:
    y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c为常数),顶点坐标为 [,]
    把三个点代入函数解析式得出一个三元一次方程组,就能解出a、b、c的值。

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