已知是锐角,是钝角,且和互补,那么下列结论正确的是()A.的余角和的补角互余B.的补角和的余角互余C.的余角和的补角互补D.的补角和的余角互补-七年级数学
题文
已知是锐角,是钝角,且和互补,那么下列结论正确的是( )
|
答案
A |
分析:根据余角与补角的定义以及钝角没有余角,依次推理验证即可得出结果. 解答:解:已知∠α是锐角,∠β是钝角,且∠α和∠β互补, ∴∠α+∠β=180°, A、∠α的余角为90°-∠α,∠β的补角为180°-∠β, ∵90°-∠α+180°-∠β=90°, ∴∠α的余角和∠β的补角互余正确, B、∠β为钝角,钝角没有余角, 故B错误, C、∠α的余角为90°-∠α,∠β的补角为180°-∠β, ∵90°-∠α+180°-∠β=90°, 故C错误, D、∠β为钝角,钝角没有余角, 故D错误, 故选A. |
据专家权威分析,试题“已知是锐角,是钝角,且和互补,那么下列结论正确的是()A.的余角..”主要考查你对 点、线、面、体 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
点、线、面、体
考点名称:点、线、面、体
- 点动成线,线动成面,面动成体:
长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称体。
包围着体的是面,面有平的面和曲的面两种。
夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线,节日的焰火画出的曲线组成优美的图案,这些都给我们以线的形象,面和面相交的地方形成线。
天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象,线和线相交的地方是点。
几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。 - 常见几何体的三视图:
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:如图,已知三个点A、B、C,按下列要求画图.(1)画直线AC;(2)连结AB;(3)画射线BC;(4)画线段BC的中点D,并连结AD;(5)画∠ACB的角平分线,交AB于E;(6)过B点画直线AC的垂线,-七年级数学
下一篇:如图,将一张长方形纸片折叠,使折痕成为一个直角的平分线,正确的折法是()-七年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |