题文

如图，数学书的上下边可看作两条平行线，小明课间把老师的三角板的直角顶点放在上，已知，则的度数为（ ▲ ） A．　　　 B． C．　　　　 D．

题型：单选题  难度：偏易

答案

B

分析：先根据平行线的性质求出∠3的度数，再由两角互余的性质求出∠2的度数即可． 解答：解： ∵直线a∥b，∠1=55°， ∴∠1=∠3=55°， ∵三角板的直角顶点放在b上， ∴∠3+∠2=90°， ∴∠2=90°-∠3=90°-55°=35°． 故选B．

据专家权威分析，试题“如图，数学书的上下边可看作两条平行线，小明课间把老师的三角板..”主要考查你对  点、线、面、体   等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

点、线、面、体

考点名称：点、线、面、体

• 点动成线，线动成面，面动成体：
  长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体，几何体也简称体。
  包围着体的是面，面有平的面和曲的面两种。
  夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线，节日的焰火画出的曲线组成优美的图案，这些都给我们以线的形象，面和面相交的地方形成线。
  天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象，线和线相交的地方是点。
  几何图形都是由点、线、面、体组成的，点是构成图形的基本元素。

• 常见几何体的三视图：
  
  

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