若∠1和∠2互为余角,且∠1=50°,则∠2=°.-七年级数学
题文
若∠1和∠2互为余角,且∠1=50°,则∠2= °. |
答案
40 |
根据互余的概念:和为90度的两个角互为余角计算即可. 解答:解:根据定义∠1的余角度数是90°-50°=40°. 故答案为:40. |
据专家权威分析,试题“若∠1和∠2互为余角,且∠1=50°,则∠2=°.-七年级数学-”主要考查你对 点、线、面、体 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
点、线、面、体
考点名称:点、线、面、体
- 点动成线,线动成面,面动成体:
长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称体。
包围着体的是面,面有平的面和曲的面两种。
夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线,节日的焰火画出的曲线组成优美的图案,这些都给我们以线的形象,面和面相交的地方形成线。
天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象,线和线相交的地方是点。
几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。 - 常见几何体的三视图:
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:(8分)已知线段AB,在方格纸上画出以下图形.(1)画∠ABC=45º;(2)在(1)的条件下,过点A画AD⊥BC,垂足为D.-七年级数学
下一篇:如图OA⊥OB,∠BOC=30°,OD平分∠AOC,则∠AOD的度数是()A.30°;B.40°;C.60°;D.90°.-七年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |