如图所示,AC⊥BC,CD⊥AB,点A到BC边的距离是线段_____的长,点B到CD边的距离是线段_____的长,图中的直角有_____________,∠A的余角有_______________,和∠A相等的角有_____-七年级数学
题文
如图所示,AC⊥BC,CD⊥AB,点A到BC边的距离是线段_____的长,点B到CD边的距离是线段_____的长,图中的直角有_____________,∠A的余角有_______________,和∠A相等的角有__________. |
答案
AC,BD,∠ACB、∠ADC、∠CDB,∠ACD、∠B,∠BCD |
根据点到直线的距离定义即可得出AC的长是点A到BC边的距离,BD的长是点B到CD边的距离,根据垂直定义即可得出直角有哪些,根据直角三角形的两锐角互余即可得出∠A的余角和与∠A相等的角. 解:∵从直线外一点到这条直线作垂线段,垂线段的长是这点到这条直线的距离,AC⊥BC,CD⊥AB, ∴点A到BC边的距离是线段AC的长,点B到CD边的距离是线段BD的长, ∵AC⊥BC,CD⊥AB, ∴∠ACB=∠ADC=∠BDC=90°, ∴图中的直角有∠ACB,∠ADC,∠BDC, ∵∠ACB=∠BDC═∠ADC=90°, ∴∠A+∠ACD=90°,∠A+∠B=90°,∠B+∠BCD=90°, ∴∠A=∠BCD, ∠A的余角有∠ACD和∠B,和∠A相等的角有∠BCD, 故答案为:AC,BD,∠ACB、∠ADC、∠CDB,∠ACD、∠B,∠BCD. 本题考查了点到直线的距离和互余角,三角形的内角和定理,注意:直角三角形的两锐角互余,从直线外一点到这条直线作垂线段,垂线段的长是这点到这条直线的距离. |
据专家权威分析,试题“如图所示,AC⊥BC,CD⊥AB,点A到BC边的距离是线段_____的长,点B到..”主要考查你对 点、线、面、体 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
点、线、面、体
考点名称:点、线、面、体
- 点动成线,线动成面,面动成体:
长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称体。
包围着体的是面,面有平的面和曲的面两种。
夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线,节日的焰火画出的曲线组成优美的图案,这些都给我们以线的形象,面和面相交的地方形成线。
天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象,线和线相交的地方是点。
几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。 - 常见几何体的三视图:
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