如图,已知线段AB∥CD,AD与BC相交于点K,E是线段AD上一动点.小题1:若BK=KC,求的值小题2:连接BE,若BE平分∠ABC,则当AE=AD时,猜想线段AB、BC、CD三者之间有怎样的等量关系?-九年级数学
题文
如图,已知线段AB∥CD,AD与B C相交于点K,E是线段AD上一动点. 小题1:若BK=KC,求的值 小题2:连接BE,若BE平分∠ABC,则当AE=AD时,猜想线段AB、BC、CD三者之间有怎样的等量关系?请写出你的结论并予以证明 小题3:再探究:当AE=AD(),而其余条件不变时,线段AB、BC、CD三者之间又有怎样的等量关系?请直接写出你的结论,不必证明. |
答案
小题1:∵AB∥CD,∴∠KAB=∠KDC,又∵∠AKB=DKC, ∴△AKB∽△DKC,………………………………………………………………2分 ∴.……………………………………………………4分 小题2:猜想:AB=BC+CD.……………………………………………………5分 证明:分别延长BE、DC相交于点F. ∵AB∥DF,∴∠ABE=∠DFE, ∵AE=AD,∴AE=ED, 又∵∠AEB=∠DEF,∴△AEB≌△DEF,…………………………………………6分 ∴AB=DF, ∵BE平分∠ABC,即∠ABE=∠EBC, ∴∠CFE=∠EBC,∴FC=BC,……………………………………………………7分 ∴AB=FD=FC+CD=BC+CD.……………………………………………………8分 小题3:当AE=AD()时,线段AB、BC、CD三者之间又有怎样的等量关系为: ().…………………………………………………10分 |
(1)先证明△AKB∽△DKC,然后根据相似三角形对应边成比例得出的值; (2)把BC和CD转化到一直线上,然后用三角形全等来证明对应边相等从而得出结论; (3)同(2)思路相同,不过证明二个三角形相似,然后通过对应边成比例得出线段AB、BC、CD三者之间等量关系 |
据专家权威分析,试题“如图,已知线段AB∥CD,AD与BC相交于点K,E是线段AD上一动点.小题..”主要考查你对 点、线、面、体 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
点、线、面、体
考点名称:点、线、面、体
- 点动成线,线动成面,面动成体:
长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称体。
包围着体的是面,面有平的面和曲的面两种。
夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线,节日的焰火画出的曲线组成优美的图案,这些都给我们以线的形象,面和面相交的地方形成线。
天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象,线和线相交的地方是点。
几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。 - 常见几何体的三视图:
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