如图,AD//BC,,AC平分,求的度数。-七年级数学
题文
如图,AD//BC,,AC平分,求的度数。 |
答案
40° |
试题分析:先根据平行线的性质求得∠BCD的度数,再根据角平分线的性质求解即可. 解:∵AD∥BC,∠D=100° ∴∠BCD=180°-∠D=80° ∵AC平分∠BCD ∴∠ACB=∠BCD=40° ∴∠DAC=∠ACB=40°. 点评:平行线的判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考中比较常见的知识点,一般难度不大,需熟练掌握. |
据专家权威分析,试题“如图,AD//BC,,AC平分,求的度数。-七年级数学-”主要考查你对 点、线、面、体 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
点、线、面、体
考点名称:点、线、面、体
- 点动成线,线动成面,面动成体:
长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称体。
包围着体的是面,面有平的面和曲的面两种。
夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线,节日的焰火画出的曲线组成优美的图案,这些都给我们以线的形象,面和面相交的地方形成线。
天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象,线和线相交的地方是点。
几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。 - 常见几何体的三视图:
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:如图,点D、E、F分别在AB、BC、AC上,且DE//AC,EF//AB,下面写出了证明“∠A+∠B+∠C=180°”的部分过程,请完成填空:DE//AC,EF//AB(),()EF//AB.()DE//AC.()().-七年级数学
下一篇:如图,直线AB与直线CD相交于点O,OEAB,垂足为O,若,则的度数是_____________-七年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |