如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若,则的度数等于()A.68°B.64°C.58°D.52°-九年级数学
题文
如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若,则的度数等于( )
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答案
A. |
试题分析:根据直角三角形两锐角互余求出∠4的度数,由对顶角相等求出∠5的度数,由三角形内角和求出∠6的度数,最后根据两直线平行,同位角相等即可求解. 如图, ∵∠1=30°, ∴∠4=60°, ∵∠2=52°, ∴∠5=52°, ∴∠6=180°-52°-60°=68°. 故选A. 考点: 1.平行线的性质;2. 直角三角形两锐角互余. |
据专家权威分析,试题“如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若,则的度数等于()..”主要考查你对 点、线、面、体 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
点、线、面、体
考点名称:点、线、面、体
- 点动成线,线动成面,面动成体:
长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称体。
包围着体的是面,面有平的面和曲的面两种。
夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线,节日的焰火画出的曲线组成优美的图案,这些都给我们以线的形象,面和面相交的地方形成线。
天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象,线和线相交的地方是点。
几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。 - 常见几何体的三视图:
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