已知如图1,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”。如图2,在图1的条件下,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N。-七年级数学

题文

已知如图1,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”。如图2,在图1的条件下,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N。试解答下列问题:
(1) 在图1中,请直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系:(        );
(2)仔细观察,在图2中“8字形”的个数:(       )个;
(3)在图2中,若∠D=40,∠B=36,试求∠P的度数;
(4)如果图2中∠D和∠B为任意角时,其他条件不变,试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系。(直接写出结论即可)
题型:解答题  难度:偏难

答案

解:(1)结论:∠A+∠D=∠C+∠B;(2)六个;
        (3)如图,
               因为AP平分∠DAB 、CP平分∠DCB 所以 ∠1=∠2 ∠3=∠4
               由图可得,∠1+∠D=∠P+∠3 ①
                                 ∠2+P=∠4+∠B②
                ① -②得,∠D-∠P=∠P-∠B 所以∠P=(∠D+∠B) 因为∠D=40 ∠B=36
               所以∠P=(∠D+∠B)=(40+36)=38
        (4)结论:∠P=(∠D+∠B)

据专家权威分析,试题“已知如图1,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把形如图1的图..”主要考查你对  三角形的内角和定理,角平分线的定义 ,认识平面图形  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

三角形的内角和定理角平分线的定义 认识平面图形

考点名称:三角形的内角和定理

  • 三角形的内角和定理及推论:
    三角形的内角和定理:三角形三个内角和等于180°。
    推论:
    (1)直角三角形的两个锐角互余。
    (2)三角形的一个外角等于和它不相邻的来两个内角的和。
    (3)三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。
    注:在同一个三角形中:等角对等边;等边对等角;大角对大边;大边对大角。

考点名称:角平分线的定义

  • 角的平分线的定义
    一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。

  • 角平分线的性质:
    角平分线上的点,到角两边的距离相等
    定理:
    角平分线上的任意一点,到角两边的距离相等。垂直于两边为最短距离。角平分线能得到相同的两个角。三角形三条角平分线相交于一点,并且这一点到三边的距离相等。
    逆定理:
    到角两边的距离相等的点在角平分线上。

考点名称:认识平面图形

  • 平面图形:
    有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、圆等)的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。
    如直线、射线、角、三角形、平行四边形、长方形(正方形)、梯形和圆都是几何图形,这些图形所表示的各个部分都在同一平面内,称为平面图形。
    例如:有一组对边平行的四边形一定是平面图形。(两条平行线确定一个平面)
    平面图形的大小,叫做它们的面积
    点的形成是线,线的形成是面,面的形成是体。

  • 平面图形分类:

  • 常见的平面图形图示:

    从左到右依次为:长方形、正方形、三角形、圆、椭圆、
                                 菱形、五边形、六边形。

  • 几何图形知识体系图:

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