请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:解:=﹣…(A)=﹣…(B)=x﹣3﹣3(x+1)…(C)=﹣2x﹣6…(D)(1)上述计算过程中,从哪一步开始出现错误:().(2)从B步到C步是否正确?答:()(填“是”或“-八年级数学
题文
请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题: 解: =﹣…(A) =﹣…(B) =x﹣3﹣3(x+1)…(C) =﹣2x﹣6…(D) (1)上述计算过程中,从哪一步开始出现错误:( ). (2)从B步到C步是否正确?答:( )(填“是”或“否”). (3)请你正确解答. |
答案
解:(1)由于A步中,第二个分式的符号有误,因此从第一步开始就出现了错误, 故答案为:A; (2)B步到C步中,分式的分母被直接丢掉,因此从B步到C步不正确. 故答案为:否; (3)解: = = =. |
据专家权威分析,试题“请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:解:=﹣…(A)=﹣…(B)=x﹣3..”主要考查你对 分式的加减 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
分式的加减
考点名称:分式的加减
- 分式的加减法则:
同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减;
异分母的分式相加减,先通分,变为同分母分式,然后再加减。
用式子表示为: - 分式的加减要求:
①分式的加减运算结果必须是最简分式或整式,运算中要适时地约分;
②如果一个分式与一个整式相加减,那么可以把整式看成是分母为1的分式,先通分,再进行加减。
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