已知y与x的部分取值如下表:(1)试猜想y与x的函数关系可能是我们学过的哪类函数,并写出这个函数的关系式(不写x的取值范围);(2)简要叙述该函数的性质。-八年级数学
题文
已知y与x的部分取值如下表: |
(1)试猜想y与x的函数关系可能是我们学过的哪类函数,并写出这个函数的关系式(不写x的取值范围); (2)简要叙述该函数的性质。 |
答案
解:y是x的反比例函数,令y=(k≠0), 将x=-6,y=1代入y=,得k=xy=-6, 所以y与x的函数关系式为y=; (2)y=的图象是双曲线,图象在第二,第四象限,并且在每一个象限内,y随x的增大而增大。 |
据专家权威分析,试题“已知y与x的部分取值如下表:(1)试猜想y与x的函数关系可能是我们学..”主要考查你对 求反比例函数的解析式及反比例函数的应用,反比例函数的性质 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
求反比例函数的解析式及反比例函数的应用反比例函数的性质
考点名称:求反比例函数的解析式及反比例函数的应用
反比例函数解析式的确定方法:
由于在反比例函数关系式 :y= 中,只有一个待定系数k,确定了k的值,也就确定了反比例函数。因此,只需给出一组x、y的对应值或图象上一点的坐标,代入中即可求出k的值,从而确定反比例函数的关系式。但在实际求反比例函数的解析式时,应该具体问题具体分析。反比例函数的应用:
建立函数模型,解决实际问题。- 用待定系数法求反比例函数关系式的一般步骤是:
①设所求的反比例函数为:y= (k≠0);
②根据已知条件(自变量与函数的对应值)列出含k的方程;
③由代人法解待定系数k的值;
④把k值代人函数关系式y= 中。
反比例函数应用一般步骤:
①审题;
②求出反比例函数的关系式;
③求出问题的答案,作答。
考点名称:反比例函数的性质
- 反比例函数性质:
1.当k>0时,图象分别位于第一、三象限;
当k<0时,图象分别位于第二、四象限。
2.当k>0,在同一个象限内,y随x的增大而减小;
当k<0时,在同一个象限,y随x的增大而增大。
3.当k>0时,函数在x<0上为减函数、在x>0上同为减函数;
当k<0时,函数在x<0上为增函数、在x>0上同为增函数。
定义域为x≠0;值域为y≠0。
4.因为在y=k/x(k≠0)中,x不能为0,y也不能为0,所以反比例函数的图象不可能与x轴相交,也不可能与y轴相交.
5. 在一个反比例函数图象上任取两点P,Q,过点P,Q分别作x轴,y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为S1,S2则S1=S2 ,且等于|k|.
6. 反比例函数的图象既是轴对称图形,又是中心对称图形,它有两条对称轴 y=x ,y=-x,对称中心是坐标原点. 函数图象位置和函数值的增减:
反比例函数:,反比例函数的性质主要研究它的图象的位置和函数值的增减情况,列表归纳如下:
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