黑龙江 新增公办幼儿园1200所
一、目标任务:
积极扩大学前教育资源,逐步满足适龄幼儿入园需求,有效缓解“入园难”问题。到2013年,全省新增公办幼儿园1200所,在园幼儿数至少新增25万人,学前三年毛入园率达到65%以上,初步形成政府主导、多元并举、覆盖城乡、布局合理、保教质量合格的学前教育公共服务体系。
二、主要举措
(一)坚持政府主导,多种形式扩大学前教育资源。落实各级政府发展学前教育职责,重点在学前教育资源短缺的地区,新建、改建、扩建一批安全、适用的公办幼儿园,提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。(二)多渠道加大学前教育投入,完善以政府投入为主的经费保障机制,完善成本合理分担机制。(三)加强幼儿教师队伍建设。按教职工与幼儿1∶6的比例,对公办幼儿园可采取全额核编、编内聘用、定编定人与定编不定人相结合的办法逐步配齐公办园教职工;完善资格准入制度,各类教职工应取得岗位任职资格,做到持证上岗;建立民办幼儿园园长报备制度。依法落实教师地位和待遇;完善学前教育培养培训体系。(四)强化规范管理。严格准入制度,加强动态监管;加强安全工作,消除安全隐患;完善收费政策,规范收费管理。(五)加强资源建设,坚持科学保教,建立和完善幼儿园保教质量评估检测体系,提高保教质量。(六)加强组织领导。省政府成立学前教育三年行动计划推进工作领导小组,建立和完善学前教育联席会议制度,市、县各级政府成立相应机构,教育部门充实学前教育管理和教研力量。
三、工程项目
(一)以农村为重点的学前教育推进项目。三年建设1200所公办幼儿园,以县(市、区)政府投入为主,省政府适当予以奖补。(二)农村学前教育投入及管理体制改革试点,构建农村学前教育办园体制、投入体制、管理体制和用人机制等。(三)幼儿教师素质提高工程,建立每5年一周期的幼儿教师全员培训制度。(四)省实施“晨曦计划”,创新培训模式,加大培训投入,到2015年培养500名专家型园长、3000名省级骨干教师。
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