本报记者 刘文彧

    “si sain，bi oci manju nain。（满语转写的国际音标，译作：您好，我是满族人。）”“baniha！（译作：谢谢！）”“sirame acaki！（译作：再见！）”日前，在吉林省吉林市乌拉街满族中学满语文教学试讲课上，学生们正在兴致盎然地用满语互相打招呼问候。据了解，该校是吉林省中学阶段首家开设满语课的学校。

  孔奕霖是该校唯一的满语课教师，她将自己用毛笔写的满语字卡片贴在黑板上，为学生们详细拆解着每一个音节，介绍变音情况，一遍遍地教读，向学生们传授简单的满文。“我希望自己作为一名满语传播者，能够为拯救‘濒危语言’作一些贡献。”孔奕霖告诉记者。

  “这是我第一次上满语课，能够学习自己民族的语言，我太高兴了！”关舒允是满族学生，他以前一句满语也不会讲，家里也没有人会说。他告诉记者：“我一定要好好学习满语，不仅可以回去教家里人，将来还可以为传承我们满族文化尽一份自己应尽的责任。”

  “满语试学课很成功，我们会继续在学生中普及满语。”校长王月英介绍说，“学校48%的学生是满族，因此传承满族文化十分必要。学校多年来一直将传承乌拉满族文化作为特色教学内容，向学生介绍满族礼俗、满语以及饮食等文化。此次将满语纳入校本课程，主要是为了弘扬满族文化。”

  据了解，乌拉街满族中学将“满族文化”作为校本课程，已经开设了3年。其中，音乐课内融入满族传统音乐，体育课也加入了满族传统游戏项目，如狩猎、赛威呼、马上交战等，倍受学生的欢迎。

  “现在全国能读满文的已不足百人，满语已经面临着消失的危险。联合国教科文组织曾经对世界濒危民族语言进行调查，满语被标为‘极度濒危’。”东北师范大学教授刘厚生介绍说。

  作为乌拉街满族中学请来的满语课教学指导老师，刘厚生告诉记者：“乌拉街满族中学正式开设满语课，对于抢救、传承满族文化是非常有意义的。”他希望在满族聚居区的学校，有越来越多的学生能够有机会学习满语，传承满族文化。