山东平度“六统一”促乡镇学前教育发展

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2012-04-29 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  本报讯(记者 孙军)日前,青岛平度市教体局出台《关于镇(街道、园区)区域内幼儿园一体化发展的意见》,在全市开始推行以“六统一”为主要内容的镇域内幼儿园一体化管理模式。

  该市提出的“六统一”管理模式为: 一是统一规划布局。明确镇(街道、园区)政府举办农村学前教育的主体责任,统筹镇(街道、园区)区域内学前教育发展,按照覆盖人口3000-5000人的要求调整布局,使村办园和中心园分别达到3个班和6个班以上规模,基本实现规范化、规模化办园。二是统一收费管理。各镇(街道、园区)幼儿园按照不同类别执行统一的幼儿园收费标准,经费统一管理。以中心幼儿园为单位单独设立帐户,统筹统支。三是统一招聘调配。幼儿园所需非公办教师由教体局面向社会公开招聘、择优录用。受聘教师在全镇(街道、园区)范围内统一调配,定期交流。中心园定期派骨干教师到村级园任教;村级园教师根据需要轮流到中心幼儿园跟班学习。四是统一工资发放。各中心园成立考核小组,按照岗位责任制目标、教育教学成绩、学历、教龄、荣誉奖励等方面量化教师工作绩效,按考核成绩统一发放教师工资。五是统一业务管理。镇(街道、园区)中心园统筹镇(街道、园区)区域内各类幼儿园教育教学,负责全镇幼儿园业务管理。中心园制定镇域学前教育工作计划和教师培训计划,统一落实教材选定、园本教研、教育科研、教师培训、质量评估、卫生保健等内容,加强对辖区内幼儿园的常规工作视导,促进各类幼儿园均衡发展。六是统一考核评估。各镇(街道、园区)成立考核评估小组,制定办园质量评估标准,每学期开展督导评估。

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