四川大学锦城学院，是在川大百年老校的基础上建立的高起点、高水平、实现跨越式发展的多学科、综合性的应用型大学。学院地处成都，占地1500余亩，共有11个二级学院，开设52个本科专业、18个专科专业，形成多学科协调发展的办学格局。

    新媒体的出现，对人们的生活方式有着较大的影响，它促进了信息的及时交流与传递，对学生思想理念层面的培养、政治意识的养成有着重要的作用。近年来，四川大学锦城学院积极拥抱新媒体，合理利用其特点与优势，结合自身的应用型创新人才培养模式实验区、与高等教育出版社共建的课程研究中心及演示中心等资源，通过建设新媒体平台、推送相关教学资源及创新教学模式，在思想政治教育模式创新方面积累了一定的经验，为今后的教学发展提供了相应的依据。 

    经验一

    多元化新媒体平台构建

    新媒体是一个十分广泛的概念，它包含了期刊、广播等传统媒体，互联网传播媒体，手机、平板电脑等移动新媒体在内的全部数字化媒体。因此，在新媒体时代，高校思想政治教育首先要注重平台的建设，多元化地构建新媒体平台，对实现思想政治教育教学的多样化开展十分关键。目前，四川大学锦城学院建立了同名的思想政治教育微信公众号、官方微博及贴吧，并通过校内外渠道引导学生们关注，截至2018年年底，累计关注人数已经超过10万人次。在此基础上，微信公众平台不断地进行教育资源的推送，更新与思想政治教育相关的课程信息。与此同时，学生与教师之间也利用这些多样化的新媒体平台，在思想政治教育的内容及教学方式方法等方面，形成了评论、评价、回复等良性的互动沟通，掌握并解决学生在学习或生活中遇到的实际问题，进一步提高了思想政治教育的效果，丰富了教学内容的开展，促进了高校思想政治教育的发展。

    经验二 

    定期推送丰富的教学资源

    高校思想政治教育基于新媒体的模式进行开展，主要的目的就是更加高效地开展教学，因此教学资源就显得十分关键。为了保证教学开展的连续性，新媒体平台要定期地推送教学资源。基于新媒体开展思想政治教育，教学资源的推送应当丰富化，这才能够大大提升学生学习的兴趣。近年来，四川大学锦城学院除了定期在各新媒体平台发布图文文章、新闻热点等内容，促进学生的理论学习、让学生关注国内外发展形势外，还推送了很多视频教学资源，使得学生的学习变得更加直观，学习效果更好。同时，通过这种定期推送教学资源的形式，还保证了思想政治教育开展的连续性以及有效性，学生的思想政治学习能够进行基本的开展，而教学资源的丰富性，既提高了学生学习的主动性，还拓展了思想政治教育教学工作的全面性。

    经验三

    发挥新媒体优势创新教学方法

    在新媒体的大潮流下，高校学生对网络的使用率越来越高，因此，要更好地发展新媒体的作用，思想政治教育工作者应该领先学习新媒体，提高新媒体的运用能力。近年来，随着基于新媒体的教学模式逐步展开和完善，四川大学锦城学院的办学理念也变得更加开放，打破了教师在台上讲、学生在台下听的传统授课理念，利用微信群聊的功能，建立了聊天群，有针对性地提出一个社会热点话题，让学生们进行调查，共同探讨研究，并在群聊里运用了网络语言和与话题相关的小视频等，增加了讨论话题的生动性和灵活性。此外，四川大学锦城学院还组织了新媒体技术下关于课堂模式新技术的学习，思想政治教师掌握了微课、慕课的制作方法，利用自己的知识结合新技术创新出适合学生个性的新型授课方式，从而利用新媒体不断丰富思想政治教育工作的内容和方法，切实地提高了工作的时效，并保证了高校思政教育工作的顺利完成。

    （四川大学锦城学院 吕羚）