■我与中国教育报

    “贤从智中取，智从学中求。”我喜欢读报，尤其喜爱《中国教育报》。《中国教育报》，她是我学习中的良师，是我生活里的挚友，更是我精神上的伴侣。

    我出生于一个贫苦的农民家庭。从小学到师范毕业，家里根本拿不出购买一本课外书籍的钱。小时候，每当看到别人看报纸，我都会凑上去。尽管为此我挨了不少白眼，但我依然乐此不疲。

    直到上中学，当发现学校阅览室中陈列的各类报纸和刊物时，我欣喜若狂。在各种报刊中，我迷恋上了全校师生争相传阅的《中国教育报》。喜欢此报，因为她的名字是我最敬爱的邓小平同志亲笔题写的，因为她是国家教育部主管的服务于广大师生的全国性日报，最重要的是因为我从此报中找到了各个学科的学习方法。初中三年，《中国教育报》成了我不可或缺的良师挚友，成了我最好的精神食粮，成了我人生的指路明灯。一篇题为《谈记忆英语单词和语法的方法》的文章令我的英语成绩突飞猛进，一篇题为《浅析议论文的论点、论据和论证》的文章使我掌握了写议论文的方法，一篇题为《如何区分功、功率、机械效率》的文章解决了我物理学习上的困惑，一篇题为《我为中师生喝彩》的文章让我确定了自己的人生职业道路……

    师范毕业前，我被学校派到本市一所乡镇中心小学实习。带队老师要我上一堂汇报课，我毫不犹豫地接受了任务。但在备课时我却傻眼了，因为课题是作文课《家乡的变化》。实习期间，耳濡目染，对于写作教学，教师怕教，学生怕写。这个时候，我想到了《中国教育报》。拿出读报笔记，我找到了一篇题为《从小学生的角度看家乡的变化的采访记录》。从这篇文章中我找到了这堂课的突破口：上课前，我让学生分小组搜集家乡变化的材料；上课时，我创设了一个小记者采访的情境，让学生畅所欲言，谈谈自己眼中看到的家乡的变化。结果这一堂课上得很成功，我从中尝到了初为人师的喜悦。大概就是从那个时候开始，我喜欢上了钻研教材，喜欢上了探索教法，喜欢上了上课磨课。

    师范毕业后，自己有了工资收入，我第一时间订阅了《中国教育报》。通过品读《中国教育报》的相关论述，我越发认识到与时俱进更新观念、积极践行素质教育、促使学生全面发展是教师的重要职责。我发现《中国教育报》始终关注课堂教学，积极探讨教学改革和教学成绩的提高，宏观上研究教改，微观上关注课堂，介绍了许多成功典型的课改案例，刊登了许多行之有效的教学方法。通过阅读，我借鉴了经验，找到了方法，汲取了力量，创造了佳绩。我曾获市说课一等奖，作文课例一等奖，多篇论文曾获茂名及化州的一等奖。2017年4月，我撰写的教案《说说喜欢的玩具》先后获得省一等奖和全国二等奖，论文《“花架子”非“真语文”》获全国二等奖……如此种种，所有在教育教学上获得的成果都离不开《中国教育报》这个良师和挚友。

    《中国教育报》成就了我的成长，见证了我的成功。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。不忘初心，有《中国教育报》这位良师挚友的陪伴和指引，我一定能为办好人民满意的教育而充分发挥自己的每一分光和热！

    （作者单位：广东省化州市江湖镇中心学校）