枳沟教育在教育高位均衡发展的理念引领下，创新举措、扎实工作，从加强硬件建设到深化内涵发展，镇域教育实现了从“分散薄弱”到“均衡优质”的快速转变。如今走在枳沟，你会发现，无论在镇区还是在乡村，学校都是最美、最好的建筑，“把最好的地方最好的条件留给学校留给孩子们”，正是这种教育视野和教育发展观，支撑起了枳沟教育优质均衡发展的一片蓝天，让更多的孩子享受更优质的教育。

  枳沟教育已成为镇域教育高位均衡发展的样板，《中国教育报》、《中国农村教育》、《山东教育报》等媒体先后进行专题报道。

  在谈到“枳沟教育现象”时，诸城市教育局局长李庆平说：“枳沟镇创新推进区域教育高位均衡发展的经验做法应充分肯定。归纳起来突出抓好了三点，一是立足教育的长远发展，坚持教育资源的扩充‘增量’与盘活‘存量’相结合，加大投入，有效解决了资源不足的问题。二是建立了较为完善的资源管理机制，扩大优质教育资源覆盖面，切实满足了老百姓追求优质教育资源的旺盛需求。三是积极实施质量、特色和品牌战略，实现了从资源均衡到质量均衡的转变，是真正意义上的均衡发展之路。”（李田叶）